Revue française de pédagogie, n° 174/2011 : Évaluation, développement professionnel et organisation scolaire

Article- NORMAND Romuald , DEROUET Jean-Louis : Évaluation, développement professionnel et organisation scolaire- ANNAN Brian : L'amélioration continue des établissements scolaires : l'ingénierie mise en place en Nouvelle-Zélande- TIMPERLEY Helen : Le développement professionnel des enseignants et ses effets positifs sur les apprentissages des élèves- STOBART Gordon : "L'évaluation pour les apprentissages " : d'une expérimentation locale à une politique nationale- ROBINSON Marian : Associer obligation de résultats et amélioration des compétences des établissments de New York- NABORS OLAH Leslie : Les évaluations intermédiaires des élèves dans le cadre des cycles d'amélioration continue de l'enseignement- BEHRENS Matthis : Les transformations de l'organisation scolaire : retour vers la qualité de l'enseignementVaria- BELMONT Brigitte, PLAISANCE Eric, VERILLON Aliette : Conditions d'emploi des auxiliaires de vie scolaire et qualité de l'accompagnement des élèves handicapés- ESCALIÉ Guillaume, CHALIES Sébastien : Vers un usage européen du modèle des communautés de pratique en formation des enseignantsNote de synthèse- ALBE Virginie : Finalités socio-éducatives de la culture scientifiqueNote critique